Exposición Memoria
Con simples objetos lograron traspasar su emoción.
Alumnos del diferenciado de Artes de 3ro medio, montaron la exposición "Memoria", la que tuvo gran concurrencia por parte de sus compañeros. El curso, guiado por su profesor, Raúl León, logró evocar momentos especiales de sus vidas, plasmándolos en objetos representativos, generando una emotiva muestra.
La presentación tuvo lugar en la placita de los limones y fue visitada por numerosos cursos.
Equipo del Jardín Infantil se presentó ante apoderados
Con la finalidad de establecer un vínculo más cercano.
Como parte de las reuniones de apoderados que realizó el jardín Infantil, durante la semana pasada, es que el equipo de profesionales se presentó ante los apoderados, detallando cuáles son los roles de cada funcionario, en la formación de los pequeños alumnos.
En esta instancia, Carol Chamorro, coordinadora del ciclo, dio la bienvenida a los apoderados y presentó a los profesionales que se desempeñan en los diferentes niveles, con la finalidad de establecer un vínculo más cercano que les brinde tranquilidad y confianza en la calidad del cuidado que recibirán sus hijos. Posteriormente, los apoderados hicieron ingreso a las respectivas salas y participaron de la reunión dirigida por las Educadoras de Párvulos.
Comunidad educativa conmemoró el Día del Síndrome de Down
El Día Mundial del Síndrome de Down, se celebra desde el 21 de marzo del año 2012, por un decreto establecido en las Naciones Unidas.
No es una enfermedad, como la mayoría de las personas creen. Se trata de una condición, que ocurre cuando existe una alteración genética en los cromosomas. Lo común es que las personas al nacer tengan 46 cromosomas, pero en el caso de los recién nacidos con Síndrome de Down, el número es mayor.
El principal objetivo de esta celebración, es crear conciencia dentro de la sociedad del valor que tienen las personas con Síndrome de Down. Siendo esta una oportunidad para que cada uno, tome conciencia de la diferencia y sea un actor de una sociedad más inclusiva, respetuosa y abierta.
De esta manera, la operación “calcetas disparejas”, obedece al símbolo del Día Mundial del Síndrome de Down, porque tienen una forma similar al cromosoma 21, y su relación con esta condición.
Plantas carnívoras
Forman parte del huerto de nuestro colegio.
Alumnos del taller de huerto, conocieron y experimentaron con plantas carnívoras. Una planta carnívora es una planta que obtiene parte o la mayoría de sus necesidades nutricionales mediante la captura y el consumo de protozoos y animales, especialmente insectos.
En la oportunidad, aprendieron sobre sus cuidados, como también, sobres su alimentación, y mantenimiento sin causarles daños. Los alumnos mostraron gran entusiasmo al conocer este tipo de especie.
Copilot, el asistente virtual que te ayuda en Word, Excel y PowerPoint
Traducir y redactar un email, generar fórmulas complejas, sugerir elementos en una presentación…
Términos como chatbot o inteligencia artificial generativa cada vez nos resultan más conocidos y hasta es posible que hayamos probado algunos como ChatGPT o Gemini en algún momento; pero hay muchos otros. Por ejemplo Copilot, el asistente virtual de IA desarrollado por Microsoft que, además de contestar en tiempo real cualquier pregunta planteada en lenguaje natural o generar diferentes contenidos, facilita numerosas tareas cuando se utiliza junto a las aplicaciones de Microsoft 365: PowerPoint, Excel, Word, Outlook o Teams. Para interactuar con él solo hay que escribir una pregunta o describir de forma natural lo que se necesita -redactar un email, resumir o traducir un texto, crear una presentación…- en el programa o herramienta donde lo estemos usando. Explicamos en qué soportes está disponible y sus aplicaciones más útiles.
Con estos indicadores podrás evaluar la convivencia escolar de tu centro
‘Indicadores para evaluar y mejorar la convivencia escolar’, desarrollado por la catedrática María José Díaz-Aguado.
El acoso escolar y el ciberacoso provocan cada año más de 200.000 muertes en menores en todo el mundo, ya sea por homicidio o por inducción al suicidio, según información de la ONG International Bullying Sin Fronteras (BSF). Además, España ocupa la tercera posición en bullying en el mundo, con cerca de 70.000 casos en el período 2022-2023. Ante estos alarmante datos, contar con protocolos que hagan frente a estos problemas así como una correcta convivencia escolar son claves para evitar que esta lacra siga sucediendo. Y este es precisamente el objetivo que tiene el estudio ‘Indicadores para evaluar y mejorar la convivencia escolar’, desarrollado por María José Díaz-Aguado, catedrática de Psicología de la Educación de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y que puede resultar útil como herramienta para los centros educativos.